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Wir sind Gedächtnis
Wie unsere Erinnerungen bestimmen, wer wir sind
Prof. Dr. Martin Korte
Sendezeit: So. 25.03.2018, 7.30h
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Zum Vortrag
86 400 Sekunden hat ein Tag, und in jeder Sekunde verarbeiten wir Sinneswahrnehmungen, speichern neues Wissen und erinnern uns an Vergangenes. Es erscheint uns selbstverständlich, dass wir den Alltag meistern, ohne von der Informationsflut überwältigt zu werden. Aber dass uns dies gelingt, verdanken wir einer Meisterleistung der Natur: unserem Gedächtnis.
Der Hirnforscher Martin Korte beschreibt in diesem Vortrag, wie vielfältig das Gedächtnis unser Denken und Handeln bestimmt – und wie wandelbar unsere Erinnerungen sind, die bei jedem Abrufen neu konstruiert werden. Er erläutert die unbewussten Seiten des Gedächtnisses, die etwa unsere Intuition und Routinehandlungen steuern, und erklärt, warum Schlaf und Vergessen so essentiell für unsere Gedächtnisprozesse sind. Erinnerungen, so Martin Korte, sind nicht nur eine Anhäufung von Wissen und Einzelheiten unserer Autobiographie, sondern der Stoff, aus dem unsere Identität gemacht ist.
Zur Person
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Martin Korte, geboren 1964 |
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1985-1990 |
Studium der Biologie in Münster und Tübingen |
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1992-1993 |
MPI für Hirnforschung in Frankfurt, unter Betreuung von Prof. Dr. Singer und Prof. Dr. Bonhoeffer |
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1995-1996 |
Postdoc am MPI für Psychiatrie, Martinsried |
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1996-1998 |
Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei der pharmazeutischen Firma Janssen-Cilag, Neuss |
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1998-2003 |
Arbeitsgruppenleiter am MPI für Neurobiologie, Martinsried |
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2001 |
Habilitation im Fach Zoologie an der Universität München |
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2004 |
Professur für Tierphysiologie an der TU Braunschweig |
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2007 |
Professur für Zelluläre Neurobiologie an der TU Braunschweig, geschäftsführender Leiter des Zoologischen Institutes |
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2005-2010 |
Studiendekan Biologie |
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seit 2008 |
leitender Studiendekan der Fakultät für Lebenswissenschaften |
Ausgewählte Veröffentlichungen
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Wir sind Gedächtnis. Wie unsere Erinnerungen bestimmen, wer wir sind, Deutsche Verlags-Anstalt, München, 2017
Jung im Kopf. Erstaunliche Einsichten der Gehirnforschung in das Älterwerden, Deutsche Verlags-Anstalt, München, München, 2012
Wie Kinder heute lernen. Was die Wissenschaft über das kindliche Gehirn weiß, Deutsche Verlags-Anstalt, München, 2. Auflage, Goldmann Verlag, München, 2009


